miércoles, 4 de mayo de 2016

Consideraciones finales del curso


Verdaderamente no es un final de proyecto, simplemente terminamos este curso para aprender a volar nosotros solitos.
El balance por supuesto que es positivo. El curso aunque es muy denso y a veces con las fechas de entrega un poco apretadas es muy práctico. Así que, como todo esto, si no lo práctico se me va a olvidar me he puesto a confeccionar un proyecto de innovación en el centro basándome en todo lo que he aprendido semana tras semana en este curso. Y para quien esté interesado os dejo la dirección del blog http://mipizarraetwinning.blogspot.com.es/
Algunas de actividades, como hacer un Visual thinking, ya las he puesto en práctica con los alumnos y les ha gustado. Desde luego que intentaré poner casi todo en práctica en el aula, pero mejor poco a poco, que las prisas no son buenas.
Las consideraciones sobre lo aprendido las reflejo en esta crítica 3x1
Puntos positivos del curso:
  • Me parece muy bueno el enfoque didáctico del curso, que sea todo práctico.
  • La paciencia de la tutora, y la rapidez con la que nos contestaba a las dudas. Sus tutoriales en video me han ayudado mucho a resolver dudas.
  • La plataforma eTwinning es un mundo y a veces tanta información en tan poco tiempo nos agota. Conocerla y conocer a más docentes dispuestos a hacer cosas diferentes me anima. Y sobre todo que parten de cero como yo.
Un aspecto a mejorar es la escasa información que se nos facilita a los docentes desde la administración para conocer y descubrir la plataforma etwinnig

martes, 3 de mayo de 2016

Reflexiones finales

Al comienzo del curso, en varias ocasiones, me dije a mi misma, que vaya ganas que tenía de meterme en jaleos. Supongo que esto mismo lo habréis pensado muchos/as de vosotros/as.
Pero es que, si lo pienso, al final no lo hago y siempre hay un comentario del tipo..."mejor lo dejo para el próximo año".
Puedo decir que estoy muy contenta porque he aprendido muchas cosas del eTwinnig, pero además aprendí a moverme por las redes sociales, a perder la vergüenza con las nuevas tecnologías y a conocer a más profes como yo que quieren hacer actividades diferentes en sus aulas.